اعلن رئيس جامعة البلقاء التطبيقية رئيس اللجنة العليا لامتحان الشامل الاستاذ الدكتور عبدالله سرور الزعبي نتائج امتحان الشهادة الجامعية المتوسطة (الشامل) في دورته الشتوية لعام 2020 وقال الاستاذ الدكتور الزعبي ان نسبة النجاح في الامتحان بلغت 59.6% مضيفا بان الدورة الشتوية لعام 2020 غير اعتيادية من حيث تنوع وعدد الخطط الدراسية وآليات عقد ألامتحان حيث تم عقد الامتحان بموجب (165) خطة دراسية، منها (97) خطة قديمة تم إجراء الامتحان فيها وفقاً لأساليب الامتحانات التحصيلية التقليدية (امتحان في المواد التعليمية التي درسها الطالب)، و(68) خطة جديدة، من الخطط التي بدأ تطبيقها في العام الجامعي 2017/ 2018 كما بين الزعبي انه وفقا للخطط القديمة لامتحان الشامل فقد بلغ عدد المتقدمين للامتحان 1415 طالبا وطالبة نجح منهم 1399 طالبا وطالبة بنسبة نجاح بلغت 41.8% فيما كان عدد المتقدمين لامتحان الشامل وقا للخطط الجديدة 2547 طالبا وطالبة نجح منهم 2543 طالبا وطالبة بنسبة نجاح بلغت69.4% وأ ضاف الزعبي بان الامتحان عقد وفقاً لمخرجات التعلم لكل تخصص والتي تركز على مصفوفة الكفايات والمهارات العلمية والعملية والمهنية التطبيقية التي يحتاجها سوق العمل وقد ساهم في إعداد مخرجات التعلم أكثر من (500) متخصص من الكليات الجامعية المتوسطة الوطنية التي تشرف عليها الجامعة والقطاع الخاص، وتم إعلان هذه المخرجات على موقع جامعة البلقاء التطبيقية في نهاية شهر أيلول من العام الحالي، وتم دراسة التغذية الراجعة بشأنها وإدخال التعديلات اللازمة عليها، وتم تصميم أوراق أسئلة الامتحان وفقاً لمخرجات التعلم المعتمدة والمعلنة. وتعد هذه التجربة، أي إجراء الامتحان الشامل وفقاً لمخرجات التعلم والمهارات التي يحتاجها سوق العمل، هي الأولى من نوعها في تاريخ الامتحان الشامل. كما بين الزعبي بان الجامعة اعتمدت أسلوب الامتحانات المعيارية اعتباراً من الدورة الصيفية لعام 2019، بحيث يتم تقييم إجابات الطلبة ومعالجتها وفقاً لمعامل الصعوبة لكل سؤال بحيث يتم معالجة الأسئلة التي يزيد معامل الصعوبة لها على 0.9 وفي العادة لا تتجاوز نسبة الأسئلة الصعبة (أكبر من 0.75) في امتحان الطالب 5% من مجموع الاسئلة واضاف الزعبي ان الأسلوب يعالج جميع الملاحظات الواردة من الطلبة بشأن صعوبة الأسئلة أو ورود أسئلة من خارج المخرجات (الخطة)، حيث أن الأسئلة التي تأتي من خارج المخرجات أو الخطة يكون لها معامل صعوبة قريب من الواحد وفي هذه الحالة فإن نظام التصحيح المحوسب يستثني مثل هذه الأسئلة ويعالجها لصالح الطلبة. كما اكد رئيس الجامعة ان عددُ الطلبةِ المشتركين في امتحان الشهادة الجامعية المتوسطة في دورته الشتوية لعام 2020 (3962) بلغَ طالباً وطالبة، من (47) كلية جامعية وكلية جامعية متوسطة تشرف عليها جامعة البلقاء التطبيقية، من بينهم (1415) طالباً وطالبة موزعين على (97) تخصصاً ضمن الخطط الدراسية القديمة و (2547) طالب وطالبة موزعين على (68) تخصصاً ضمن الخطط الدراسية الجديدة. ولفت الزعبي انه تقدم للامتحان ما مجموعه (3942) طالب وطالبة في (12) مركزاً للامتحان موزعة على كافة محافظات المملكة، منها (10) مراكز في كليات جامعة البلقاء التطبيقية ومركز في كلية لومينوس الجامعية التقنية ومركز في كلية الدفاع المدني وقد نجح منهم (2351) طالب وطالبه بنسبة نجاح عامة بلغت)، وقد تغيب عن الامتحان بجميع أوراقه (20) طالب وطالبة، وبلغ عدد الطلبة المحرومين بسبب الغش (11) طالبا . كما اشار الزعبي بان جامعة البلقاء التطبيقية قامت بدراسة شاملة لكافة الكليات والتخصصات التي تدرسها، ووضعنا استراتيجية جامعة البلقاء التطبيقية للأعوام 2017 –2020 والتي جاءت منسجمة مع الاستراتيجية الوطنية لتنمية الموارد البشرية والرؤى الملكية السامية في تطوير التعليم وخاصة التعليم التقني، وبدأنا منذ ذلك الحين بتنفيذ هذه الخطة الاستراتيجية على أرض الواقع، والتي تهدف بمجملها لإصلاح منظومة التعليم التقني وتجويد مخرجاته. ولفت الزعبي بان جامعة البلقاء التطبيقية ترفع اليوم شعار "التعليم والتعلم" من اجل التشغيل وتعمل على تمكين هذا الشعار من خلال الخطط الدراسية الجديدة التي تواكب احدث الخطط الدراسية في جامعات العالم خاصة مع البدء بتوطين تخصصات وبرامج عالمية في كليات جامعة البلقاء التطبيقية، مضيفا باننا نتطلع إلى شركائنا الحقيقين المشغلين لهذه الفئة من الطلبة وهم القطاع الخاص؛ حيث بادرت الجامعة ووقعت مجموعة من الاتفاقيات وشكلت لجان مشتركة لتحديد المهارات والكفايات العملية التي يحتاجها أصحاب العمل، ولتدريب الطلبة في الشركات والمصانع بهدف تعليمهم وتدريبهم وإدخالهم في أجواء العمل في القطاع الخاص، وهنا أشكر كل من تعاون معنا من الشركاء الذين نسعى الى التكال معهم من القطاع الخاص. كما بين رئيس الجامعة بأن الجامعة قامت بتطوير نموذجٍ متقدمٍ في مجال التجسير والنفاذية ومنح الشهادات المهنية، بما يتناسب مع الإطار الوطني للمؤهلات من أجل فتح الآفاق لطلبة الكليات الجامعية المتوسطة والمدارس المهنية ومراكز التدريب المهني بحيث يمكنهم الالتحاق بالجامعات في المسار الأكاديمي بواسطة التجسير والالتحاق بالمسار المهني في الجامعات التقنية مما يحقق التشاركية والتكاملية مع القطاع الخاص لتحقيق التنمية ألاقتصادية ويرتقي بمستوى التعليم المهني والتقني ويحقق قفزة نوعية بمنظومة التعليم الجامعي ويحقق اشباعاً لرغبات سوق العمل بتطوير نموذجٍ متقدمٍ في مجال التجسير والنفاذية ومنح الشهادات المهنية، بما يتناسب مع الإطار الوطني للمؤهلات من أجل فتح الآفاق لطلبة الكليات الجامعية المتوسطة والمدارس المهنية ومراكز التدريب المهني بحيث يمكنهم الالتحاق بالجامعات في المسار الأكاديمي بواسطة التجسير والالتحاق بالمسار المهني في الجامعات التقنية مما يحقق التشاركية والتكاملية مع القطاع الخاص لتحقيق التنمية الاقتصادية، ويرتقي بمستوى التعليم المهني والتقني ويحقق قفزة نوعية بمنظومة التعليم الجامعي ويحقق اشباعاً لرغبات سوق العمل. كما قدم الزعبي التهاني والتبريكات للطلبة الناجحين في هذا امتحان الشامل متمنيا لهم مزيدا من التقدم في حياتهم المهنية المقبلة، كما تقدم بالشكر لكل من ساهم في إنجاح فعاليات هذا الامتحان من موظفي الجامعة ووحداتها ودوائرها الإدارية المختلفة بشكل عام والجهاز الفني في وحدة التقييم والامتحانات العامة ومركز الحاسوب بشكل خاص، الذين واصلوا الليل بالنهار لاستخراج النتائج وجعلها جاهزة للإعلان، كما وأشكر كافة كليات المجتمع العامة والخاصة ومرتبات الأمن العام والدفاع المدني وشركة الكهرباء الوطنية وشركة شبكة الجامعات الأردنية، كما وأخص بالشكر كافة العاملين بالقطاع الإعلامي بشتى أنواعه لما بذلوه من جهد في تغطية فعاليات الامتحان في كافة مراحله.